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Nossa História

Buscamos oferecer comodidade para você que tem pouco tempo para estudar ou quer complementar seu aprendizado em sala de aula. Com apostilas em formato ebook, correção de redações digitalizadas, vídeo-aulas, mapas mentais, monitoria online e até mesmo aulas particulares via Skype, buscamos oferecer um pacote de serviços de acordo com seu ritmo e suas necessidades. Além disso, oferecemos os serviços textuais para você que quer dar aquele toque final ao seu texto, seja seu TCC, sua tese, seu livro ou qualquer outro material que necessite de um olhar mais atento.

Nossa equipe é composta por profissionais da área de linguagens com uma formação de altíssima  qualidade. Nossos professores e professoras são graduados e graduandos dos cursos de área de linguagens das duas melhores universidades da América Latina: Unicamp e USP. Além de terem uma excelente base, nossos professores têm experiência em sala de aula, são apaixonados pelo que fazem e desenvolvem seu trabalhado de forma atenciosa, buscando sempre o melhor para os alunos.

Conheça nosso time

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Jennifer Araújo

Letras - Unicamp

Graduada em Letras pela Unicamp e, atualmente, estudante do curso de Estudos Literários na mesma instituição, Jennifer é revisora textual profissional há três anos e professora de disciplinas relacionadas à Língua Portuguesa, tanto presencial, quanto virtualmente. Participa de um cursinho popular dando aulas de gramática e redação e acredita que a educação é o principal fator de redução das desigualdades sociais.

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Mariane Safra

Linguistíca - Unicamp

Graduanda em Linguística pela Unicamp, corretora de textos e professora de gramática, redação e literatura, Mari se descobriu apaixonada pela linguagem no primeiro contato com o curso. Leciona disciplinas relacionadas à língua portuguesa há 5 anos, nos mais diversos modelos educacionais.

Tem como objetivo levar o amor pela língua para outros corações, auxiliando nos processos  referentes à educação que surgem pelo caminho estudantil. 

Idealizadoras

Colaboradores

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Ana Carolina

Linguística - Unicamp

Atualmente graduanda em Linguística na Unicamp, Ana pretende seguir carreira acadêmica. Apaixonada pela linguagem desde quando, no ensino médio, foi editora chefe do jornal da escola, trabalha como revisora textual e corretora de redação há três anos

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Thiago Uehara

Letras - Unicamp

Graduando em Letras, revisor textual e autor de questões de Linguagens e suas tecnologias para simulados ENEM. Thiago é entusiasta do ensino da  língua portuguesa e, atualmente, pesquisa na área de didática da literatura. Além disso, lecionou disciplinas de gramática e redação em cursinho pré vestibular.
Assim, tem como objetivo trabalhar ativamente em sala de aula, tanto física quanto digital, considerando a importância da interação entre professor e aluno no ensino-aprendizagem.

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Mirella Balestero

Doutoranda em Linguística - Unesp

Doutoranda no programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da UNESP/Araraquara. É mestre em Linguística pela mesma universidade e formou-se em Linguística pela UFSCar em 2016. Apaixonada pela língua portuguesa, Mirella atua como revisora de textos – tema de pesquisa de seu mestrado e doutorado – e como corretora de redações, sendo corretora oficial do ENEM 2019. Seu objetivo é fazer com que as pessoas entendam o funcionamento da língua, valorizando-a.

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Ana
Paula

Letras - Unicamp

Graduanda em Letras pela Unicamp, corretora e professora particular de redação e gramática. Ana Paula cultivou, desde o ensino fundamental, um carinho especial pela matéria de gramática, fator responsável pela escolha do curso de Letras. Atualmente, está desenvolvendo uma pesquisa sobre um dialeto goiano na área de sociolinguística e trabalha com correção de redação para o ensino médio. Descobriu, no segundo ano da licenciatura, a vocação para o trabalho com correção e monitoria de redação, estendendo, para a segunda área, esse carinho pela gramática. Ana acredita que o amparo oferecido ao aluno pelo professor - dentro e fora da sala de aula - é a parte mais recompensadora de lecionar.

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